RSS

Category Archives: Նախագծեր

Ռադիո Հայրենագետ#1 ՀԱԹ. Բ4 թաղամաս

Advertisements
 

Հայրենագիտական նախագիծ. ճանաչենք Երևան քաղաքը իր թաղամասերով

File:Yerevan-sunset.jpg

Նպատակը՝

  • Հայրենագիտական ուսումնասիրություն Երևան քաղաքով
  • Ճանաչում ենք մայրաքաղաքը՝ իր թաղամասերով
  • Ծանոթանում ենք յուրաքանչյուր թաղամասի ստեղծման պատմությանը, թաղամասին բնակիչներին, ընդունված սովորույթներին
  • Պարզում՝ ի՞նչ ասել է հարևան, և արդյոք նրանք լավ հարևաններ են ու լավ հարևանություն են անում
  • Արդյո՞ք այդ թաղամասում միայն երևանաբնակներ են ապրում, թե ա՞յլ բնակավայրերից, մարզերից են տեղափոխվել այդտեղ
  • Փորձում ենք ծանոթանալ տվյալ թաղամասին խնդիրներին, կատարված ու կատարվող բարեկագման աշխատաներին
  •  Տեղեկություններ իմանալ՝էկոլոգիական վիճակի, աղբահանության հաճախականության մասին, շենքերի և շինությունների կառուցման տարեթվերի ու հնության մասին

Նախագծի ընթացք՝

  • Սովորողները կատարում են որոնողական աշխատանք՝ համացանցում, տանը՝ ծնողներից, բարեկամներից, ինչքան հնարավոր է շատ ինֆորմացիա են հավաքում այցելվող թաղամասի մասին
  • Թաղամասեր այցելում ենք՝ հեծանիվով, անվաչմուշքներով, հասարակական տրանսպորտով, մետրոյով, ոտքով
  • Հարցազրույցները տեսագրվում և ձայնագրվում են

Անդրանիկ ռադիոթողարկումը  ՀԱԹ-ի Բ4-թաղամասի մասին է:

Թողարկումը ունկնդրեք այստեղ:

 

Երկօրյա արշավախմբային-հայրենագիտական ճամբար Բյուրականում

Կրթահամալիրյան տոնացույցով նախատեսված «Բարձունքի հաղթահարում» նախագծի սկիզբը Դպրոց-պարտեզի համար կարող ենք համարել Բյուրականը, Քարի լճի մոտակա բարձունքը:

Ըստ նախագծի մեկնեցինք սեպտեմբերի 12-ին:

Օրը հագեցած էր, արշավելու համար հարմար ու տաք եղանակը ավելի տրամադրող:

Ֆոտոշարն ու ամփոփիչ ֆիլմը, լավագույն կներկայացնեն երկօրյա ճամբարի տրամադրությունը:

 

Երկօրյա արշավախմբային-հայրենագիտական ճամբարի նախագիծ Բյուրականում

Մասնակիցներ՝ Դպրոց-պարտեզի 4-5-րդ դասարանի սովորողներ, ծնողներ, դասավանդողներ

Նպատակը՝ Հայրենագիտական ուսումնասիրություն Արագածոտնի մարզում, հայրենիքի տեսարժան վայրերի ծանոթացում-ուսումնասիրում-ներկայացում: Էկոլոգիական աշխատանք: Խոտաբույսերի-դեղաբույսերի ճանաչում, տեսակավորում:

Ընթացք՝ Հայրենագիտության դասաժամերին խմբային աշխատանք՝ Արագածոտնի մարզի ուսումնասիրություն, պատկերացում այցելվող վայրերի մասին, տվյալ տարածաշրջանի եղանակային պայմանների ուսումնասիրություն, հրապարակում, բլոգներում,ենթակայքում:

Oր առաջին -12.09
9:00-  մեկնում Երևանից` Դպրոց-պարտեզի բակից
10:30 -ժամանում Բյուրական
10:00-11:00- տեղավորում  ճամբարում, նախապատրաստում նախաճաշին
11:30- նախաճաշ
11:30-13:00- Քարի լիճ, հայրենագիտական նախագծի իրականացում, տարածքի ուսումնասիրություն
13:00-16:00- արշավ Ամբերդի ամրոց Read the rest of this entry »

 

Բարձունքի հաղթահարում. Թեժառույք

«Բարձունքի նվաճում» ուսումնական-հայրենագիտական նախագիծը միասնաբար իրականացվում է տարին երկու անգամ` սեպտեմբերի 21-ին և մայիսի 28-ին։

Ուսումնա-հայրենագիտական ճամփորդության խումբը` տարատարիք կամ հասակակից սովորողներ, ծնողներ, ուսուցիչներ, լրագրողներ, պարզապես բարեկամներ։ Խմբում կարող են լինել ինչպես կրթահամալիրի, այնպես և քաղաքի, հանրապետության տարբեր դպրոցների սովորողներ։

Հաղթահարվող բարձունքը՝ Մեղրաձորի Թեժառույք եկեղեցի

Նպատակը՝ Սովորողների աշխարհագրական, հայրենագիտական, ճամփորդական գիտելինքների զարգացում, ամրապնդում, կողմնորոշում տեղանքում, հայրենիքի տեսարժան վայրերի ու բարձունքերի բացահայտում: Կան սովորողներ, որ ամառային ամբարին եղել են այստեղ, սա յուրովի հնարավություն է, որպեսզի նա իր ընկերների համար այդ օրը կատարի, այդ վայրերին քաջատեղյակ մարդու պարտականությունը, կարողանա պատմել, ներկայացնել, ցույց տալ ճանապարհը:

Մասնակիցներ՝ Դպրոց-պարտեզի 4.1 և 4.3 դասարաններ

Նախագծի ընթացքը՝ Մինչև բարձունքի հաղթահարումը, հայրենագիտության դասաժամերին, տանը նախատեսվում է ուսումնասիրել այցելվող վայրը, հնարավորին շատ տեղեկություններ իմանալ-սովորել: Կարողանալ երթուղի գծել google map-ով մինչև նախատեսվող վայր, ծանոթանալ Գեղարքունիքի մարզի կլիմային, բուսական և կենդանական աշխարհին:

Մեկնում՝ Դպրոց-պարտեզից սեպտեմբերի 26-ին, 09:00-ին

Վերադարձ՝ 18:00

Արշավական-ճամբարականի անհրաժեշտ պարագաները
Ուսապարկ
Օրապահիկ, 1լ ջուր
Մարզական համազգեստ, տաք հագուստ, արևապաշտպան գլխարկ
Նկարչական պարագաներ/գոաշ,վրձին, թուղթ/
Մոծակի, միջատի խայթոցի դեմ քսուք
Թվային միջոցներ` ֆոտոխցիկ, տեսախցիկ, ձայնագրիչ

Մեկնողները անպայման իմանում են Մեղրաձորի առասպելը, Թեժառույք վանքի մասին տեղեկություններ/չիմացողներ չլինեն/

Արշավական-ճամբարականը
չի ուշանում
չի տրտնջում
չի հոգնում
չի խուսափում դժվարություններից
օգնում է ընկերոջը
մաքուր է պահում շրջապատը
ակտիվ է, նախաձեռնող ու կարգապահ
լուսաբանում է, պատմում, ներկայացնում

իր հետ չի բերում գազավորված ըմպելիք, չիփսեր

1 անձի համար անհրաժեշտ գումար՝ 1500դր

 

Բարձունքի հաղթահարում. Գոշ լիճ

Գոշ լճի բարձունքը/1450մ/ հաղթահարված է

 

Նախագիծ.«Հայաստանի մարզերը, տեսարժան վայրերը սովորենք այցելելով». Օրգովի ձոր- Տեղերի վանքային համալիր- Բյուրական

Ուսումնահայրենագիտական ճամփորդությանը պատրաստվել էինք  դեռ օրեր առաջ: Ըստ նախագծի, սովորողները ՝ 1. 2.  ,ուսումնասիրել էին այն վայրերը, որտեղ պետք է այցելեինք, տեղեկություններ հանել-մշակել-սովորել, ինչպես նաև գծել էին երթուղին:

Ամփոփիչ պատումը ընթերցեք՝ Վիկտորիայի բլոգում, ֆիլմը՝ Սեդայի բլոգում:

Read the rest of this entry »