RSS

Category Archives: ճամփորդություններ

Հայաստանի մարզերը, տեսարժան վայրերը սովորենք այցելելով

 

Նախագիծ. Հայաստանի մարզերը, տեսարժան վայրերը, գյուղերն ու քաղաքները սովորենք այցելելով

Նպատակը՝ հայրենաճանաչություն, ուսումնահետազոտական աշխատանք, կրթական փոխանակումներ, բանահավաքություն

Կատարվող աշխատանք՝

  1. Google map-ով  գծել Երևան-ից ճամփորդության վայրը տանող երթուղին, տեղադրել բլոգներում:
  2. Գրել՝ ո՞ր մարզում են գտնվում նշածս տեսարժան վայրը/երը/:
  3. Քանի՞ կիլոմետր հեռավորության վրա են գտնվում Երևանից, քանի՞ կիլոմետր է հեռու  մարզկենտրոնից յուրաքանչյուրը:
  4. Քանի՞ կիլոմետր է  իրար միջև ընկած հեռավորությունը:
  5. Հետաքրքիր տեղեկություններ, ավանդույթներ-լեգենդներ/առանձնացնել, մշակել, տեղադրել բլոգում/:
  6. Նշել, թե այդ օրը ի՞նչ եղանակային պայմաններ են լինելու, օդի ջերմաստիճանը տվյալ մարզում, սովորաբար և կոնկրետ այդ օրը:
  7. Ինչպիսի՞ հագուստ է հարկավոր հագնել, և ի՞նչ տեսակի ճամփորդական իրեր պետք է իր հետ վերցնի յուրաքանչյուր սովորող նման ճամփորդության գնալիս:
Advertisements
 

Էկզոտիկ ճամփորդություն

Քաղաքային- ուսումնական ճամփորդություն «Էկզոտարիում»
Ճանաչենք, որ ճիշտ խնամենք

 

Ուսումնահայրենագիտական ճամփորդություն Մուղնի-Ուշի-Սաղմոսավանք

Հայրենագիտության  դասաժամերին ուսումնասիրում ենք Հայաստանի մարզերը: Ըստ նախագծի, Արագածոտնի մարզը ուսումնասիրեցինք իր տեսարժան վայրերով՝ այցելեցինք Մուղնի-Ուշի-Սաղմոսավանք, նախապես գծելով երթուղին, տեղեկություններ հավաքելով-մշակելով, ծանոթանալով եղանակային պայմաններին, բնաշխարհին: Սովորողները իրենց բլոգներում՝ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7  տեղադրել են տեղեկությունները, մշակել երթուղին, սովորել, քանի որ այնտեղ հենց իրենք էլ պետք է վարեին հայրենագիտության դասը՝ Արագածոտնի մարզը, վանքերը, տեսարժան վայրերը, հաղորդեին տեղեկություններ, ներկայացնեին իրենց ընկերներին:

Ճամփորդության ամփոփումը նկարաշարով:

Ինչպես նաև ծանոթացեք ամփոփ պատումներին՝

1. Էլեն Բաբայան

2. Արեն Կարապետյան

3. Վիկտորիա- Անի Միկաիլ

 

Ուսումնահայրենագիտական ճամփորդությունների նախագիծ. Հայաստանի մարզերը, տեսարժան վայրերը սովորենք այցելելով

Մուղնի-Ուշի-Սաղմոսավանք

Հայաստան. քարտեզ

Նախագիծ. Հայաստանի մարզերը, տեսարժան վայրերը սովորենք այցելելով

Արագածոտնի մարզ.

Մուղնի-Ուշի- Սաղմոսավանք

Խնդիրները.

  1. ​Google map-ով  գծել Երևան-ից ճամփորդության վայրը տանող երթուղին, տեղադրել բլոգներում:
  2. Գրել՝ ո՞ր մարզում են գտնվում նշածս տեսարժան վայրը/երը/:
  3. Քանի՞ կիլոմետր հեռավորության վրա են գտնվում Երևանից, քանի՞ կիլոմետր է հեռու  մարզկենտրոնից յուրաքանչյուրը:
  4. Քանի՞ կիլոմետր է  իրար միջև ընկած հեռավորությունը:
  5. Հետաքրքիր տեղեկություններ, ավանդույթներ-լեգենդներ/առանձնացնել, մշակել, տեղադրել բլոգում/:
  6. Նշել, թե այդ օրը ի՞նչ եղանակային պայմաններ են լինելու, օդի ջերմաստիճանը տվյալ մարզում, սովորաբար և կոնկրետ այդ օրը:
  7. Ինչպիսի՞ հագուստ է հարկավոր հագնել, և ի՞նչ տեսակի ճամփորդական իրեր պետք է իր հետ վերցնի յուրաքանչյուր սովորող նման ճամփորդության գնալիս:

Նպատակը.

Յուրաքանչյուր մարզ տեսնել և տեսնելով սովորել, կարողանալ կողմորոշվել և ճիշտ երթուղի գծել, պատկերացում կազմել հեռավորության մասին և այն հաշվել ժամանակով՝ եթե գնաս մեքենայով, ոտքով: Ծանոթանալ տվյալ տեսարժան վայրերի պատմությանը, դիրքին, ո՞ր մարզում են գտնվում: Պատկերացում կազմել եղանակային գոտիների մասին, հասկանալ՝ որ մարզում ինչպիսի ջերմաստիճան է սովորաբար լինում և անտիցիկլոնների ներթափանցման ժամանակ հատկապես, որ մարզերում են ավելի շատ տեղումներ լինում: Պարզել տվյալ մարզի հարևան մարզերը:

 

Մենք հարուստ ենք, մենք բախատավոր. մենք Չարենց ունենք

 

Ուսումնական ճամփորդություն Մատենադարան

Ճամփորդներ՝ Սոնա Փափազյան 4.2 դասարան, Վիկտորիա-Անի  և Մարկ Միկաիլներ

 

Ուսումնական ճամբարի մեկ օրը Գաֆեսճեան արվեստի կենտրոնում

Նեկայացնում է Սեդա Հակոբյանը

Դպրոց-պարտեզ

5.1 դասարան

 

Պիտակներ՝ ,