RSS

Monthly Archives: Սեպտեմբերի 2015

ԱՍՏՎԱԾՆԵՐ ԵՎ ՀԵՐՈՍՆԵՐ. հայկական դիցարան

ԱՍՏՎԱԾՆԵՐ ԵՎ ՀԵՐՈՍՆԵՐ

ԱՍՏՎԱԾՆԵՐ

 Հայ ժողովուրդը, մինչև քրիստոնյա դառնալը/ 301թվ./ եղել է հեաթանոս, հավատացել է բազմաթիվ աստվածների, որոնց էլ վերագրել է տարբեր աստվածություններ՝ բնության ուժերի տարերքներ: Օրինա՝ ջրի աստված, պատերազմի և այլն: Այս ամենը կապված է այդ ժամանակվա հավատալիքների  ու մշակույթի հետ: Աշխարհի բոլոր ժողովուրդներն էլ ունեն դիցաբանություն և  դիցաբանական հերոսներ, այդ թվումէ նաև հայ ժողովուրդը: Այժմ կփորձենք պարզել ու ծանոթանալ հեթանոս հայրեի աստվածներին: Չմոռանանք նշել, որ աստվածների պատվին հայերը կառուցել են նաև տաճարներ, որտեղ զոհեր են մատուցել՝ հաճոյանալու համար, որպեսզի աստվածները լավ աչքով նայեն իրենց: Այդպիսի մի հեթանոսական տաճար է ՝ Կոտայքի մարզում գտնվող, բոլորիս քաջ հայտնի՝ Գառնիի հեթանոսական տաճարը: Տաճարը նվիրված է եղել Միհր աստծուն: Նա եղել է լույսի և մաքրության/արևի/ աստվածը: Հայկական աստվածների դիցարանում եղել են բազմաթիվ աստվածություններ, և ունեցել են իրենց գլխավոր Աստծուն: Հայկական դիցարանում Արամազդն է եղել հայ գերագույն և գլխավոր աստվածը: Արամազդը համապատախանում էհունական դիցարանի Զևսին:

ԱՐԱՄԱԶԴ

Հին հայերի գերագույն աստվածն էր Արամազդը, երկնքի և երկրի արարիչը, բոլոր աստվածների հայրը։ Նա կոչվում էր «Մեծ և արի Արամազդ», որի գլխավոր սրբավայրը գտնվում էր Հին Հայաստանի պաշտամունքային կենտրոններից մեկում՝ Անի Կամախում։ Այնտեղ էին գտնվում հայոց Արշակունի թագավորների տոհմական դամբարաններն ու գանձերը։ Read the rest of this entry »

 

Առասպել հայոց լեռների մասին

Ասում են` Հայոց լեռները վաղնջական ժամանակներում հաղթանդամ ու հսկա եղբայրներ են եղել: Հսկա եղբայրներն ունեցել են մի անխախտ սովորություն: Ամեն առավոտ, հենց որ զարթնում էին վաղորդյան քնից, նախ կապում էին իրենց գոտիները, հետո դրանք ձգում էին: Դրանից հետո միայն նրանք ողջագուրվում էին, բարևում ու ողջունում իրար և բարի օր մաղթում մեկմեկու: Read the rest of this entry »

 

Հայկական լեռնաշխարհ/էլեկտրոնային գիրք աուդիո և վիդեո նյութերով, 3դ նկարներով/

https://www.joomag.com/magazine/%D5%80%D5%8E%D5%80-%D5%B4%D5%B8%D6%82%D5%AC%D5%BF%D5%AB%D5%B4%D5%A5%D5%A4%D5%AB%D5%A1-%D5%A7%D5%AC-%D5%A3%D6%80%D6%84%D5%A5%D6%80%D5%AB-%D5%B7%D5%A1%D6%80%D6%84-%D4%B3%D5%AB%D6%80%D6%841-%D5%80%D5%A1%D5%B5%D5%AF%D5%A1%D5%AF%D5%A1%D5%B6-%D5%AC%D5%A5%D5%BC%D5%B6%D5%A1%D5%B7%D5%AD%D5%A1%D6%80%D5%B0/0019412001390551170

 

Ռադիո Հայրենագետ#1 ՀԱԹ. Բ4 թաղամաս

 

Հայրենագիտական նախագիծ. ճանաչենք Երևան քաղաքը իր թաղամասերով

File:Yerevan-sunset.jpg

Նպատակը՝

  • Հայրենագիտական ուսումնասիրություն Երևան քաղաքով
  • Ճանաչում ենք մայրաքաղաքը՝ իր թաղամասերով
  • Ծանոթանում ենք յուրաքանչյուր թաղամասի ստեղծման պատմությանը, թաղամասին բնակիչներին, ընդունված սովորույթներին
  • Պարզում՝ ի՞նչ ասել է հարևան, և արդյոք նրանք լավ հարևաններ են ու լավ հարևանություն են անում
  • Արդյո՞ք այդ թաղամասում միայն երևանաբնակներ են ապրում, թե ա՞յլ բնակավայրերից, մարզերից են տեղափոխվել այդտեղ
  • Փորձում ենք ծանոթանալ տվյալ թաղամասին խնդիրներին, կատարված ու կատարվող բարեկագման աշխատաներին
  •  Տեղեկություններ իմանալ՝էկոլոգիական վիճակի, աղբահանության հաճախականության մասին, շենքերի և շինությունների կառուցման տարեթվերի ու հնության մասին

Նախագծի ընթացք՝

  • Սովորողները կատարում են որոնողական աշխատանք՝ համացանցում, տանը՝ ծնողներից, բարեկամներից, ինչքան հնարավոր է շատ ինֆորմացիա են հավաքում այցելվող թաղամասի մասին
  • Թաղամասեր այցելում ենք՝ հեծանիվով, անվաչմուշքներով, հասարակական տրանսպորտով, մետրոյով, ոտքով
  • Հարցազրույցները տեսագրվում և ձայնագրվում են

Անդրանիկ ռադիոթողարկումը  ՀԱԹ-ի Բ4-թաղամասի մասին է:

Թողարկումը ունկնդրեք այստեղ:

 

Բարձունքերի հաղթահարում. հաշվետվություն

«Բարձունքի նվաճում» ուսումնական-հայրենագիտական նախագիծը միասնաբար իրականացվում է տարին երկու անգամ` սեպտեմբերի 21-ին և մայիսի 28-ին։

Ուսումնա-հայրենագիտական ճամփորդության խումբը` տարատարիք կամ հասակակից սովորողներ, ծնողներ, ուսուցիչներ, լրագրողներ, պարզապես բարեկամներ։ Խմբում կարող են լինել ինչպես կրթահամալիրի, այնպես և քաղաքի, հանրապետության տարբեր դպրոցների սովորողներ։

Բարձունքի նվաճում՝

  1. Բյուրական/Քարի լճի մոտակա բարձունք/

Սովորողների պատումներ՝ Նազենի Սանոյան

2.Գեղարքունիքի մարզ/Արտանիշ-560մ/

սովորողների պատումներ՝ Սուքոյան Եվգենիա, Բադեյան Աշոտ, Սանոյան Նազենի, Նարե Մելքոնյան

3.   Թեժառույքի բարձունք

սովորողների պատումներ՝Միլենա Հարությունյան

Բյուրականի երկօրյա ճամբարին մասնակցել է 27 սովորող և 3 ծնող: Բարձունքը հաղթահարել ենք ճամփորդության առաջին օրը, առանց որևէ դժվարության:

Արտանիշը տարբերվեց նախորդից, իր դժվարությամբ: Այն իսկապես ինքնահաղթահարում էր բոլորիս համար: Խումբը 20 հոգանոց էր: Կային սովորողներ, ովքեր նախորդ օրն էին վերադարձել Դիլիջան կատարած երկօրյա ճամփորդությունից, բայց ճամփորդի հոգուն չես կարող արգելել ճամփից հեռու մնալ, ու չմասնակցել: Մեզ հետ կային նաև ծնողներ, ովքեր նույնպես հաղթահարեցին բարձունքը՝  անտրտունջ ու մեծ ոգևորությամբ:

Թեժառույքի բարձունքը հաղթահարել է՝ 20 սովորող, 3 դասավանդող, 4 ծնող:

 

Երկօրյա արշավախմբային-հայրենագիտական ճամբար Բյուրականում

Կրթահամալիրյան տոնացույցով նախատեսված «Բարձունքի հաղթահարում» նախագծի սկիզբը Դպրոց-պարտեզի համար կարող ենք համարել Բյուրականը, Քարի լճի մոտակա բարձունքը:

Ըստ նախագծի մեկնեցինք սեպտեմբերի 12-ին:

Օրը հագեցած էր, արշավելու համար հարմար ու տաք եղանակը ավելի տրամադրող:

Ֆոտոշարն ու ամփոփիչ ֆիլմը, լավագույն կներկայացնեն երկօրյա ճամբարի տրամադրությունը: