RSS

Daily Archives: Սեպտեմբերի 25, 2013

ԲԱՐԵԿԵՆԴԱՆԸ

Ժամանակով մի մարդ ու մի կնիկ են լինում։

Էս մարդ ու կնիկը իրար հավանելիս չեն լինում։

Մարդը կնկանն է ասում հիմար, կնիկը մարդուն, ու միշտ կռվելիս են լինում։

Մի օր էլ մարդը մի քանի փութ եղ ու բրինձ է առնում, տալիս մշակի շալակը, տանում տուն։

Կինը բարկանում է. Read the rest of this entry »

Advertisements
 
Հղում

P1140674

http://b4.mskh.am/node/6731

Ողջու՜յն

Սիրելի ընթերցասեր սեբաստացիներ,այժմ առաջարկում եմ սկսել առցանց քննարկում,որը թույլ կտա մեզ հասկանալ,իմանալ առաջարկել նոր գիրք՝  ֆիզիկական,գիրք՝ թվային,որը կցանկանայինք ունենալ մեր ըթերցասրահում :Նաև  պատասխանել հարցերին թե ինչու՞

  • այս գիքը
  • այդ հեղինակը
  • արդյո՞ք այն համապատասխանում է մեր ուսումնական ծրագրին
  • ի՞նչ կտա մեզ այդ ստեղծագործության ընթերցումը
  • կա արդյոք այդ ստեղծագործության էկրանավորված տարբերակը(թատրոն,օպերա…)

Սիրով ՝ <<Արևիկ>> ընթերցասրահ

 

Ընթերցասրահի կապը սովորող-ընթերցողի հետ

1235169_536206383115408_278640003_n

Ընթերցասրահ: Ընթերցում + սրահ,վայր ,միջավայր ,տրամադրող տարածք որտեղ և ամեն բան ուղղորդող է ,խթանիչ ընթերցանության լավ զարգացման և շարունակական գործընթացի համար: Վայր ,ուր կուզենաս վերադառնալ,կամ ամենազբաղված օրն էլ վայրկյան գտնես ու այցելես միայն մեկ  նախադասություն ընթերցելու համար: Ըներցանությունն այնքան հին է, ինչքան որ մարդկային տեսողությունը,քանի որ երբ Աստված մարդուն տվել է տեսնելու կարողություն,նրան շնորհել է տեսածը կարդալու և հասկանալու,վերծանելու կարողություն:Չեն եղել տառեր,բայց չէ որ եղել է  մի հսկա բնություն,հրաշալիքների հրաշալիք ,որն այքան մեծ ու ծավալուն նյութ էր մարդ արարածի համար, որ կարդա և ամենկարևորը՝ հասկանա:

Կարդալ և  հասկանալ: Սա նաև  ընթերցավարի գլխավոր անելիքներից է ,օգնելու ,աջակցելու ընթերցասրահ եկած սովորող-ընթերցողին,որպեսզի  նրա մոտ միայն մեխանիկորեն կարդալու  վիճակ չստեղծվի,այսինքն ընթերցավարը կարողանա հետաքրքրություն առաջացնել տվյալ ստեղծագործության նկատմաբ,հետո նաև քննարկել ,տեսնելու համար՝ արդյոք հասկացել է սովորողը այն ինչ ընթերցել է: Read the rest of this entry »